引言
古建筑，作为中国传统文化的重要组成部分，不仅承载着历史的厚重，也蕴含着丰富的艺术价值。在当今社会，如何将古建筑的保护、传承与创新相结合，成为建筑教学研究的重要课题。本文将从新视角出发，探讨古建筑在建筑教学研究中的应用，以及如何在传承与创新中实现共舞。
一、古建筑在建筑教学研究中的重要性
1. 历史文化的传承
古建筑是历史文化的载体，通过研究古建筑，我们可以了解古代社会的生产、生活、审美观念等。在建筑教学中，古建筑案例的学习可以帮助学生深入了解历史文化，增强文化自信。
2. 艺术价值的挖掘
古建筑蕴含着丰富的艺术价值，包括建筑造型、装饰艺术、园林设计等。通过研究古建筑，学生可以学习到建筑美学、装饰艺术等方面的知识，提高审美能力。
3. 技术创新的启示
古建筑在建造过程中运用了许多传统技艺，如木构架、砖雕、石雕等。这些技艺在现代社会仍具有很高的应用价值，对现代建筑技术的发展有着重要的启示作用。
二、建筑教学研究中的古建筑新视角
1. 跨学科研究
古建筑研究可以与历史学、艺术学、考古学等学科相结合，形成跨学科的研究视角。例如，通过考古发掘，可以了解古建筑的历史背景、建造技术等。
2. 数字化技术研究
利用数字化技术，如三维扫描、虚拟现实等，可以实现对古建筑的全方位记录和展示，为建筑教学提供更加直观、生动的研究材料。
3. 保护与修复实践
将古建筑的保护与修复实践引入建筑教学，使学生了解古建筑的保护理念、技术方法，培养实际操作能力。
三、传承与创新共舞
1. 传承古建筑技艺
在建筑教学中，注重古建筑技艺的传承，如木构架、砖雕、石雕等。通过实践操作，使学生掌握传统技艺，为古建筑的保护与修复提供人才支持。
2. 创新设计理念
在传承古建筑技艺的基础上，鼓励学生在设计中融入现代元素，实现古建筑与现代建筑的融合。例如，在古建筑群中引入现代建筑，形成独特的景观。
3. 保护与可持续发展
在古建筑保护中，注重可持续发展，合理利用古建筑资源，实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
结论
古建筑在建筑教学研究中的应用具有重要意义。通过新视角的探索，传承与创新共舞，可以推动古建筑文化的传承与发展，为现代建筑创作提供源源不断的灵感。